La scuola si impegna a:

• promuovere un clima collaborativo basato su azioni sinergiche tra Dirigente, docenti, famiglie, studenti, personale ATA;
• consolidare valori quali, il rispetto di sé e dell’altro, la solidarietà, l’inclusione abbattendo ogni forma di pregiudizio e di emarginazione;
• garantire la libertà di insegnamento e promuovere la formazione del personale;
• programmare e realizzare iniziative per: favorire l’Accoglienza dei nuovi iscritti, illustrare all’utenza le linee guida del Piano Triennale dell’Offerta Formativa, del Regolamento di Istituto e del Patto Educativo di Corresponsabilità;
• far conoscere le programmazioni didattiche dei Consigli di Classe e dei Dipartimenti; presentare in modo chiaro traguardi di competenza, obiettivi, contenuti, metodologie e modalità di valutazione;
• pianificare percorsi curricolari e didattici nel rispetto delle potenzialità e dei ritmi di apprendimento dei singoli alunni adottando metodologie mirate allo sviluppo dello spirito di ricerca e iniziativa;
• guidare l’alunno ad acquisire, con gradualità, consapevolezza della proprie capacità valorizzandone l’autostima e l’autovalutazione;
• programmare e realizzare corsi di recupero dei debiti formativi e di sostegno per alunni che necessitano di azioni di supporto nell’ambito delle risorse disponibili;
• realizzare ambienti di apprendimento inclusivi in cui l’alunno possa formarsi nella condizione di maggior agio possibile;
• verificare puntualmente l’acquisizione dei contenuti in forma scritta, orale e pratica e valutare l’allievo in modo trasparente, in coerenza con gli obiettivi di apprendimento previsti dal PTOF e nel rispetto dei criteri di valutazione definiti dal Collegio Docenti;
• comunicare periodicamente, e in caso di necessità tempestivamente, con le famiglie in merito ai risultati di apprendimento, alle eventuali difficoltà e assenze/entrate in ritardo/uscite anticipate;
• organizzare, anche in collegamento con le opportunità offerte dal territorio, iniziative di educazione alla cittadinanza attiva, alla legalità, alla salute;
• creare ambienti dotati di un’adeguata strumentazione tecnologica;
• individuare un docente referente con il compito di coordinare le iniziative di prevenzione e di contrasto del bullismo e del cyberbullismo;
• promuovere l’educazione all’uso consapevole della rete internet e ai diritti e doveri connessi all’utilizzo della tecnologia informatica;
• prevedere misure di sostegno e rieducazione di minori, a qualsiasi titolo coinvolti in episodi di bullismo e cyber bullismo;
• informare tempestivamente le famiglie degli alunni eventualmente coinvolti in atti di bullismo e cyberbullismo;
• far rispettare le nuove indicazioni contenute nelle integrazioni al Regolamento disciplinare applicando nei casi previsti le sanzioni;
• garantire la salubrità e la sicurezza degli ambienti.

Gli insegnanti si impegnano a:

• garantire un atteggiamento di ascolto e di disponibilità al dialogo ed al confronto;
• creare in classe un clima di cooperazione e serenità;
• incoraggiare il progresso nell’apprendimento e l’autostima negli studenti favorendo altresì la capacità di iniziativa, decisionale e di assunzione di responsabilità;
• essere puntuali nelle lezioni, precisi nelle consegne di programmazioni, verbali e negli adempimenti previsti dalla scuola;
• esercitare una costante vigilanza sugli studenti in classe e nell’intervallo e contattare il collaboratore scolastico prima di assentarsi dalla classe per qualsiasi esigenza;
• programmare un congruo numero di verifiche previste dai diversi ambiti disciplinari e a comunicare a studenti e genitori con chiarezza i risultati delle verifiche scritte, orali, pratiche e di laboratorio;
• operare secondo l’ottica del confronto con i colleghi di disciplina, dei Consigli di Classe e in relazione all’intero Collegio Docenti;
• prevedere attività di recupero, sostegno e potenziamento con un’attenzione particolare alla personalizzazione dei percorsi;
• rispettare le norme organizzative e di sicurezza dettate dal Regolamento di Istituto;
• affrontare, attraverso il linguaggio di ogni specifica disciplina, aspetti connessi all’educazione alla legalità con un’attenzione particolare al bullismo e cyber bullismo.          

Diritti degli studenti e delle famiglie:

Gli studenti e la famiglia hanno diritto a:

• una scuola organizzata in maniera tale da garantire una formazione culturale e professionale qualificata che valorizzi l’identità personale, etnica e religiosa di ciascuno e sia aperta alla pluralità delle idee;
• una scuola che, valorizzando le inclinazioni personali degli studenti e la libertà di apprendimento autonomo, consenta di acquisire le conoscenze e le competenze finalizzate all’esercizio dell’autonomia personale, della cittadinanza e della professione;
• un sostegno per lo studente nell’orientarsi nello studio, nella scelta dell’indirizzo al termine del biennio, nella scelta scolastica e professionale;
• essere informati in merito alla programmazione e agli obiettivi didattici, ai principi organizzativi della scuola, ai criteri di valutazione, di scelta dei libri di testo e sussidi didattici e del materiale didattico;
• riunirsi in assemblea per dibattere su temi di interesse culturale, artistico, progettuale e per confrontarsi e formulare proposte in merito al servizio scolastico e gestione della scuola.

Gli studenti si impegnano a:

• frequentare le lezioni come da calendario scolastico, limitando il più possibile le assenze, gli ingressi in ritardo e le uscite anticipate;
• partecipare in maniera attiva alle lezioni, impegnarsi nello studio a casa, riordinando il lavoro svolto in classe, studiando quanto spiegato e affrontando con serietà le prove di verifica e le valutazioni scritte, orali e pratiche/laboratoriali;
• assumere un comportamento corretto con tutti i membri della Comunità Scolastica;
• “astenersi da qualsiasi critica che possa risultare lesiva della dignità e della professionalità del singolo insegnante, in quanto eventuali problemi di rapporto tra docenti e studenti saranno affrontati presso la Dirigenza”;
• utilizzare un linguaggio consono all’ambiente scolastico e presentarsi a scuola con un abbigliamento adeguato;
• avere rispetto del patrimonio della scuola, delle aule e dei suoi arredi, degli altri ambienti frequentati, dei sussidi didattici utilizzati e dei materiali di lavoro propri e altrui (ai responsabili di danneggiamenti verrà addebitato l’importo del danno provocato);
• prendere visione del Regolamento di Istituto così come integrato alla luce della normativa in materia di bullismo e cyber bullismo;
• non fare uso del cellulare durante le ore di lezione (anche durante i trasferimenti) se non dietro indicazione del docente;
• utilizzare in modo consapevole e corretto i dispositivi telematici, nel rispetto della privacy e della dignità propria e altrui;
• distinguere i comportamenti scherzosi, propri e altrui, da ogni possibile degenerazione degli stessi in atti, fisici o verbali, lesivi della dignità altrui, minacciosi o aggressivi;
• segnalare episodi di bullismo e cyberbullismo, che vedano coinvolti studenti della scuola sia come vittime, sia come bulli o cyber bulli;
• collaborare e partecipare ad ogni iniziativa della scuola volta ad informare, prevenire, contenere e contrastare fenomeni di bullismo e cyberbullismo;
• Rispettare le norme organizzative e di sicurezza dettate dal Regolamento di Istituto.  

La famiglia si impegna a:

• riconoscere il valore indiscutibile della scuola quale agenzia formativa;
• collaborare con la scuola e favorire col dialogo la soluzione di eventuali problematiche rispettando la libertà di insegnamento dei docenti e la loro competenza valutativa;
• informarsi periodicamente sull’andamento didattico - disciplinare del figlio attraverso i colloqui individuali periodici e quelli pomeridiani generali;
• controllare che l’allievo frequenti con regolarità le lezioni, rispetti l’ingresso a scuola, limiti le uscite anticipate e i ritardi;
• far frequentare i corsi di recupero e potenziamento attivati dalla scuola;
• partecipare alle elezioni degli Organi Collegiali e agli incontri organizzati dalla scuola su tematiche educative;
• risarcire eventuali danni provocati dal proprio figlio;
• controllare che l’abbigliamento del proprio figlio sia consono all’ambiente educativo;
• prendere visione del Regolamento di Istituto così come integrato alla luce della normativa in materia di bullismo e cyber bullismo;
• invitare il proprio figlio a non far uso in classe di cellulari, educandolo ad un uso consapevole e corretto dei dispositivi telematici, nel rispetto della privacy e della dignità propria e altrui;
• prestare attenzione a qualsiasi segnale di malessere o disagio che possano essere in qualche modo collegati al fenomeno del bullismo/cyber bullismo informando la Scuola;
• collaborare con la scuola alla predisposizione ed attuazione di misure di informazione, prevenzione, contenimento e contrasto dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo.

Il personale non docente si impegna a:

• conoscere l’Offerta Formativa della Scuola e collaborare nel realizzarla per quanto di competenza;
• favorire un clima di collaborazione e rispetto tra tutte le componenti presenti e operanti nella scuola (studenti, genitori, docenti, esperti esterni a supporto della progettazione…);
• essere puntuale e svolgere con precisione il lavoro assegnato;
• garantire il necessario supporto alle attività didattiche con puntualità e diligenza;
• osservare le norme comportamentali, di sicurezza e privacy dettate dal Regolamento di Istituto e dalle normative vigenti.

Il dirigente scolastico si impegna a:

- promuovere la realizzazione dell’offerta formativa e del Piano di Miglioramento creando le occasioni affinché alunni, genitori, docenti e personale non docente possano esprimere al meglio il proprio ruolo e professionalità;

- garantire e favorire il dialogo, la condivisone e il rispetto tra le diverse componenti della comunità scolastica attraverso un ascolto attivo ed empatico delle esigenze e bisogni emergenti;

- garantire il rispetto del presente patto da parte dei diversi attori a tutela dello studente.