Progetto di un’aula didattica innovativa e polivalente

Visualizza il testo con caratteri grandi Visualizza il testo con caratteri medi Visualizza il testo con caratteri medi

Il Liceo Artistico Mengaroni di Pesaro progetta con ARCHICAD 21 un’aula didattica innovativa e polivalente per l’inclusione degli alunni con bisogni educativi speciali.
 

Il progetto sarà realizzato grazie alle donazioni degli sponsor e ai fondi raccolti in una serata di beneficenza.

 

Sopra: render di progetto

 

Arredi innovativi e dotazioni tecnologiche all’avanguardia come schermi ribaltabili, postazioni computer e stampanti 3D conferiscono allo spazio di apprendimento valenze nuove allo scopo di favorire l'inclusione degli alunni svantaggiati. 
Non solo quindi un’operazione di restyling finalizzata a riqualificare l’aspetto esteriore di un’aula trascurata dell’edifico degli anni ’50 che ospita l’istituto, ma un progetto che intende promuovere processi di rinnovamento della pratica pedagogico-didattica speciale. 

In quest’ottica di inclusione e di accoglienza la nuova aula presenta una libera articolazione di tavoli modulari curvi polifunzionali che consentono diverse possibilità di aggregazione e che nella soluzione proposta si dispongono secondo un percorso ondulato. 
La composizione d’arredo individua diverse aree funzionali: mentre l’angolo accanto l’entrata è destinato alla “zona relax”, attrezzata con tappetini colorati e morbidi pouf, quello opposto è destinato alle attività grafico-pittoriche ed è dotata di cassettiere portadisegni, cavalletto e carrello colori. Lungo la parete finestrata, esposta a Nord ma comunque schermata attraverso ampie veneziane che coprono interamente le aperture, sono quattro postazioni pc ed un tavolo con le principali periferiche di stampa. 

 

 

Sopra: animazione del progetto. Montaggio di Victor Annibalini e Alessandro Ugolini 
 

Il laboratorio di disegno e progetto è stato interamente gestito nelle sue diverse fasi dal prof. Stanislao Biondo, insegnante e architetto, attraverso ArchiCad 21 le cui licenze education sono state gratuitamente messe a disposizione da Graphisoft per gli insegnanti e gli alunni della scuola.
Il prof. Gabriele Vitali, insegnante e architetto, utente professionale di Archicad con esperienza ventennale e conoscenza approfondita dell’interfaccia e dei comandi avanzati, ha fornito la sua preziosa supervisione durante l’intero iter progettuale.

Lo sviluppo del progetto sfrutta le potenzialità di Archicad 21: la velocità e la versatilità del potente motore Cinerender di Maxon che ha consentito di generare suggestive viste del modello, di grande impatto visivo e di sicuro effetto anche sul pubblico dei non addetti ai lavori, sui giornalisti presenti alla conferenza stampa e sugli sponsor che hanno finanziato il progetto. 

L’importante risorsa rappresentata dal programma sul versante dell’interoperabilità con gli altri software CAD ha permesso di importare disegni di rilievo in dwg e di inserire nella composizione oggetti e blocchi di diverso formato attinti direttamente dai siti dei produttori di mobili e attrezzature.
La grande fluidità di navigazione del progetto attraverso la finestra 3d infine è stata apprezzata nelle diverse fasi di visualizzazione e di controllo formale delle soluzioni d’arredo via via elaborate. 

Il progetto è stato pubblicato nella Gallery Studenti del sito italiano di Graphisoft.

Vai alla Galleria Immagini per visionare il progetto.

Allegati

Contatti

Contatore visite